9 de mayo de 2016
6 de junio de 2016
27 de junio de 2016
14-16 de Septiembre de 2016
El Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE) ofrece un foro internacional para la presentación y debate de los últimos avances en investigación sobre las tecnologías para el aprendizaje y su aplicación práctica en los procesos educativos. También pretende poner en contacto a investigadores, desarrolladores, representantes institucionales y profesores para compartir puntos de vista, conocimientos y experiencias.
La decimoctava edición de este Simposio tiene como tema central las tecnologías para las analíticas del aprendizaje. La aplicación de procesos de inteligencia institucional y la explotación de los datos académicos presenta grandes oportunidades para mejorar tanto los procesos de enseñanza/aprendizaje como la gestión de las instituciones académicas. Para aprovechar este potencial se requiere de la definición, desarrollo y evaluación de constructos tecnológicos que permitan la captura, procesado y visualización de los datos para la oportuna toma de decisiones.
Esta edición del SIIE se celebra dentro del marco del V Congreso Español de Informática (CEDI) http://www.congresocedi.es/.
El Simposio solicita contribuciones de calidad que presenten trabajos originales de Informática Educativa relacionadas con los temas de interés. Las contribuciones pueden ser de dos categorías: comunicaciones y comunicaciones breves. Las contribuciones pueden redactarse en español, portugués o inglés.
Todas las contribuciones deben enviarse como ficheros PDF y ajustarse a las instrucciones oficiales de formato de actas de IEEE. Las contribuciones estarán limitadas a un número máximo de páginas: comunicaciones (6 páginas) y comunicaciones breves (4 páginas).
Los envíos deben realizarse mediante la plataforma EasyChair a través del siguiente enlace (https://easychair.org/conferences/?conf=siie2016).
Los trabajos aceptados se publicarán en las Actas del Simposio (Versión Digital con ISBN), que serán distribuidas a los participantes durante la celebración del simposio. Estas actas se publicarán como post-proceedings en IEEE Xplore.
Asimismo, los mejores artículos serán seleccionados para su publicación en versiones extendidas en diversas revistas. Actualmente se tienen confirmados números especiales en:
Martín Llamas Nistal – Universidad de Vigo, España
Cristina Azevedo Gomes – Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
Francisco José García Peñalvo – Universidad de Salamanca, España
António José Mendes – Universidad de Coimbra, Portugal
Ángel Velázquez Iturbide – Universidad Rey Juan Carlos, España
Francisco José García Peñalvo – Universidad de Salamanca, España
António José Mendes – Universidad de Coimbra, Portugal
Adriana Gewerc Barujel - Universidad de Santiago de Compostela, España
Alvaro Figueira - Universidade do Porto, Portugal
Ana Amélia Carvalho - Universidade de Coimbra, Portugal
Ana Belén González Rogado - Universidad de Salamanca, España
Ana Casali - Universidad de Rosario, Argentina
Ana Isabel Molina - Universidad de Castilla-La Mancha, España
Anabela Gomes - Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
Ángel Fidalgo - Universidad Politécnica de Madrid, España
Ángel Velázquez Iturbide - Universidad Rey Juan Carlos, España
António Dias de Figueiredo - Universidade de Coimbra, Portugal
António José Osório - Universidade do Minho, Portugal
António Moreira - Universidade de Aveiro, Portugal
Antonio Quintas Mendes - Universidade Aberta, Portugal
Antonio Sarasa Cabezuelo - Universidad Complutense de Madrid, España
August Climent - La Salle Open University, España
Begoña Ferrero Martín - Universidad del País Vasco, España
Belmiro Rego - Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
Camino Fernández - Universidad de León, España
Carina González González - Universidad de La Laguna, España
Carlos Brigas - Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
Carlos Delgado Kloos - Universidad Carlos III de Madrid, España
Célio Marques - Instituto Politécnico de Tomar, Portugal
César Alberto Collazos - Universidad del Cauca, Colombia
Claudia Deco - Universidad de Rosario, Argentina
Covadonga Rodrigo - Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
Cristian Cechinel - Universidad Federal de Pelotas, Brasil
Cristina Azevedo Gomes - Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
Davinia Hernández Leo - Universitat Pompeu Fabra, España
Diana Pérez Martín - Universidad Rey Juan Carlos, España
Edmundo Tovar - Universidad Politécnica de Madrid, España
Estefanía Martín Barroso - Universidad Rey Juan Carlos, España
Faraón Llorens Largo - Universidad de Alicante, España
Félix Buendía - Uniersidad Politénica de Valencia, España
Fernando Albuquerque Costa - Universidade de Lisboa, Portugal
Fernando Ramos - Universidade de Aveiro, Portugal
Gregorio Robles Martínez - Universidad Rey Juan Carlos, España
Henrique Gil - Instituto Politécnico de Castelo Barnco, Portugal
Ignacio Aedo Cuevas - Universidad Carlos III de Madrid, España
Irene Tomé - Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Isabel Pereira - Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
Jaime Sánchez - Universidad de Chile, Chile
Jaime Urquiza - Universidad Rey Juan Carlos, España
Jesús González Boticario - Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
João Correia de Feitas - Universidade Nova de Lisboa, Portugal
João Filipe de Matos - Universidade de Lisboa, Portugal
João Paiva - Universidade do Porto, Portugal
José V. Benlloch-Dualde - Universidad Politécnica de Valencia, España
José Luis Ramos - Universidade de Évora, Portugal
José Luis Sierra Rodríguez - Universidad Complutense de Madrid, España
Juan Manuel Dodero Beardo - Universidad de Cádiz, España
Lluís Vicent - La Salle Open University, España
Luis Anido Rifón - Universidad de Vigo, España
Luis Pedro - Universidade de Aveiro, Portugal
Luis Valente - Universidade do Minho, Portugal
Manuel Caeiro Rodríguez - Universidad de Vigo, España
Manuel Castro Gil - Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
Manuel Lama Penín - Universidad de Santiago de Compostela, España
Manuel Ortega Cantero - Universidad de Castilla-La Mancha, España
Manuel Pérez Cota - Universidad de Vigo, España
Maria João Gomes - Universidade do Minho, Portugal
Maria João Loureiro - Universidade de Aveiro, Portugal
Maria João Silva - Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
Maria José Marcelino - Universidade de Coimbra, Portugal
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta - Universidad de Zaragoza, España
Maria Teresa Pessoa - Universidade de Coimbra, Portugal
Maribel S. Miranda-Pinto - Universidade do Minho, Portugal
Martín Llamas Nistal - Universidad de Vigo, España
Mercedes Gómez Albarrán - Universidad Complutense de Madrid, España
Miguel Ángel Conde González - Universidad de León, España
Miguel Ángel Redondo Duque - Universidad de Castilla-La Mancha, España
Miguel Rodríguez Artacho - Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
Natalia Castanon - Universidad Metropolitana, Venezuela
Neuza Pedro - Universidade de Lisboa, Portugal
Octavio Henao - Universidad de antioquia, Colombia
Paulo Dias - Universidade Aberta, Portugal
Pedro J. Muñoz Merino - Universidad Carlos III de Madrid, España
Pilar Rodríguez Marín - Universidad Autónoma de Madrid, España
Ramón Fabregat Gesa - Universitat de Girona, España
Regina Motz - Universidad de la República, Uruguay
Rita Cadima - Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
Rosa M. Carro Salas - Universidad Autónoma de Madrid, España
Rosário Rodrigues - Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Ruth Cobos - Universidad Autónoma de Madrid, España
Vitor Teodoro - Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Xavier Ochoa - ESPOL, Ecuador
Yannis Dimitriadis - Universidad de Valladolid, España
De una forma relacionada o complementaria al tema central de esta edición del Simposio, se consideran prioritarios los siguientes temas, sin constituir una lista exhaustiva:
Los simposios SIIE 2016 e Interacción 2016 han organizado conjuntamente una sesión especial. La sesión estará compuesta por una selección de trabajos sobre Interacción, Aprendizaje y Educación.
Los autres deben enviar los trabajos en cualquiera de los simposios:
28 de mayo de 2016
15 de junio de 2016
27 de junio de 2016
WREA se centra en los Recursos Educativos Abiertos como eje de la innovación educativa. Entre sus objetivos se encuentra el posicionar a los REA como fuente para la introducción de cambios a nivel pedagógico y tecnológico en las aulas, así como instrumento en torno al desarrollo de comunidades de profesores innovadores que comparten sus recursos y experiencias. Es de interés en este sentido el ciclo de producción y adopción de los mismos en el marco de redes, comunidades e instituciones, así como sus modelos de licenciamiento.
El workshop se enmarca en las acciones de la Red iberoamericana para la usabilidad de repositorios educativos RIURE (Red CYTED 513RT0471) http://www.riure.net.
Recibe el apoyo y se encuentra dentro del ámbito de actuación de la Cátedra UNESCO en Educación Abierta (Unicamp) http://educacaoaberta.org . Articula con la Red Mercosur para la accesibilidad y la generación colaborativa de recursos educativos abiertos (REMAR) proyectoremar.wordpress.com del Programa de Apoyo al Sector Educativo del Mercosur (PASEM) y que tiene su temática íntimamente relacionada con los tópicos de este workshop. También se integra a las actividades de LACLO Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje http://laclo.org responsable de Proyectos finanaciados por el Programa ALFA de la Unión Europea, como son la Iniciativa Latinoamericana de Libros de Texto Abiertos (LATIn) http://latinproject.org y el Proyecto IGUAL (Innovation for Equality in Latin American Universities) http://www.igualproject.org.
Universidad de Vigo, España
Universidad de la República, Uruguay
Universidade Presbiteriana Mackenzie, Sao Paulo, Brasil
Descarga la llamada a trabajos aquí.
Más información en http://riure.net/index.php/workshop-rea-2016.
El registro para SIIE 2016 se realiza a través de la página del CEDI: http://www.congresocedi.es/es/registro
El V Congreso Español de Informática (CEDI 2016 - http://www.congresocedi.es) tendrá lugar en Salamanca (España) los días 13-16 de Septiembre de 2016.
